Az iskola, ahol már tíz éve nincs okostelefon

A tablet és az okostelefon az új pálinkás kenyér, ezért nem adják a gyermekek kezébe. A néptáncot és népzenét pedig nem azért művelik, mert „szép hagyomány”, hanem azért, mert fejleszti a gyermek személyiségét, no meg identitást, magyarságtudatot ad. A gödi Búzaszem iskolában az eredeti magyar néphagyományokat ötvözik a XXI. század legújabb tudományos kutatásaival, az eredmény pedig az értelmes, bátor, kezdeményező, fejlett érzelmi intelligenciájú, magyar gondolkodású fiatal. Hogyan dolgozott Wass Albert halála után az iskoláért, hány szülő kell ahhoz, hogy bevigyenek egy 800 kilós fagerendát, és mi fán terem az elektromos kecskeduda? Riportunk. „Így fogd a szablyát, majd égnek emeled, mert először Istennek adunk tiszteletet, majd mellre helyezed, utána a földre mutatsz, így tiszteled meg az őseinket”, mondja egy kisfiú, majd miután elvégezzük a szertartást, kezdődik a párbaj. Elemi hévvel tör ránk a kis vitéz, suhint, vág, nem kímél. A szablya sem párterápiás habszivacsból készült, igaz, nem is edzett acélból. Érezzük a sújtásokat. Mögötte még féltucatnyi vitéz várakozik, mindegyikük rávetné magát az iskolába látogató újságírókra; kíváncsiak, hogy milyen fából faragtak minket. A Búzaszem Katolikus Általános és Alapfokú Művészeti Iskola udvarán nemcsak a párviadalok szablyacsattanásai visszhangoznak, hanem furulyaszót is visz a szél. Egy asztalnál elsős kislányok tanulják megfújni a fafúvóst. Első osztályban mindenki ezzel kezdi, másodikban pedig kobozt, citerát vagy dudát is választhatnak. Három jurta áll az iskola udvarán, ezekben tanulnak az első osztályosok, egyszerre ősi és modern körülmények között: a jurta hűtő-fűtő klímával van felszerelve, ám alacsonyabb padokban, zsámolyokon ülnek a gyermekek. A fiúk rúgják a bőrt, és egyszer csak színre lép egy dudás kisfiú. Nem sokat teketóriázik, elkezd dudálni, átszellemülten, mi meg ámultan hallgatjuk. Bentről, a főépület csarnokából is népzene hallatszik ki. Dobbannak a csizmák, perdülnek a szoknyák, gyakorolnak a tanulók, fiatal tánctanárok oktatják őket. A kislányok jobban ropják, ők bátrabbak, ám a fiúk között is vannak jó tartású, ügyes gyerekek. Ennek az iskolának olyan a hangulata, mintha nem iskola volna.