Már az oktatásba is beférkőzött a mesterséges intelligencia, és ez nem baj

Mára megkerülhetetlenné vált a digitális eszközök használata, és egyre közelebb kerülünk a mesterséges intelligencia (MI) rendszeres felhasználásához is az oktatás területén, de még mindig nem tudott eléggé elterjedni – véli a pénteki digitális oktatási konferenciát szervező Európa 2000 Gimnázium igazgatója, Papp András. Az utóbbi évekre megjelent az oktatás területén is a mesterséges intelligencia, de szélesebb körben még mindig nem terjedt el a digitális eszközök használata. Fontos, hogy a 21. században élünk, ezért ne akarjunk a 19. századi módszerekkel tanítani – fogalmazott  Papp András, a zuglói alternatív gimnázium igazgatója. A mesterséges intelligencia használata az oktatásban segíti a diákok későbbi versenyképességét / Fotó: ShutterstockMint mondja, azért vállalkoztak arra, hogy egy rendezvény keretében bemutatják a digitális átállás lehetőségit, mert ezzel segíthetik a többi hazai oktatási intézményt is. Ezért is rendezik meg már hatodik éve a digitális oktatási konferencia sorozatát. A szakmai nap a jövő oktatásáról, a mesterséges intelligencia és a digitális technológia használatáról és arról szól, ahogy mindezek átalakítják az oktatási folyamatot.Hogyan zajlik az oktatás az alternatív gimnáziumban?Az Európa 2000 Gimnáziumban már hét éve folyik a digitális oktatás. A diákok minden órán laptopot használnak, a Teams rendszerben és a OneNote segítségével dolgoznak, azon keresztül kapják meg a feladatokat. Az állam mostanra több mint 200 kétmilliárd forintot költött arra, hogy egy központi program segítségével minél több diák használhasson laptopot. Papp András igazgató szerint azonban nem elég annyi, hogy a diákok laptopokat visznek magukkal az órákra, muszáj változtatni a módszertanon, a tanárok mentalitásán, gondolkodásán is. A legfiatalabb generáció ugyanis már – kis túlzással – születésétől aktív kapcsolatban van a különböző digitális eszközökkel, ezért leginkább úgy tudjuk őket lekötni, hogyha „dolgoztatva” vannak. Akkor jó egy óra, ha a tanár egyfajta karmesterként, mentorként van jelen, 80 százalékban a diákok aktivitásával tölti ki az órát– mondja Papp András, akitől megtudtuk, a mesterséges intelligencia használatát is engedélyezi az órákon.Miként működik ez a gyakorlatban?A legkönnyebben elérhető chatbotot, a ChatGPT-t használják. Természetesen a mesterséges intelligencia használatának kereteit, szabályait meg kellett tanítani a diákjaiknak, ugyanis hajlamosak arra, hogy teljesen az MI-re hagyatkozva, úgymond ellustálkodják a feladatokat. Mindennel együtt elmondható, hogy a mai diákoknak sokkal szélesebb a lehetőségük a tájékozódásra. .